Le 8 avril 2005, en classe de 2nde LVII
Comment ne pas se rappeler la date (t'as vu, hein, papa? 
), puisque c'était jour d'inspection... J'étais fébrile et pour ne rien arranger, le formateur qui venait me voir était arrivé une heure à l'avance, alors que je pensais faire une répétition costumée tranquille avec ma tutrice dans la salle où devait se dérouler mon cours. J'ai donc tourné en rond jusqu'à l'heure suivante, pendant que ma tutrice discutait avec le formateur, qui lui-même feuilletait mon classeur et mon cahier de textes. A la sonnerie, je me suis postée à la porte pour accueillir mes élèves et les faire presser un peu (il s'agissait d'un cours post-récréation, d'une durée de 50 minutes donc et non 55, et j'avais prévu beaucoup (trop) de choses à faire). Arrive Laure L., élève mûre et sympa, qui à voir ma tête, a eu le réflexe de me prendre le coude et de me dire 'Allez madame, faut pas vous faire de souci, nous on sait tous que ça se passera très bien et en plus toute la classe est derrière vous alors...' 
J'ai pris une grande inspiration et je suis rentrée en classe au pas de course, gonflée à bloc. Ces petits, qu'est-ce qu'ils peuvent nous insuffler comme énergie juste avec un mot comme ça... Je me suis en effet rendu compte à quel point ils voulaient que je réussisse cette inspection, car pour une classe habituellement peu encline à parler, ils m'ont présenté une forêt de mains levées tout au long du cours. Ce jour-là, nous travaillions sur un extrait du film Romeo + Juliet de Baz Luhrman (le génial réalisateur de Moulin Rouge!) et j'avais dédié une partie de la worksheet aux impressions des élèves. A la questions 'feelings?', ils avaient l'air embarrassé et ne savaient pas tellement quoi répondre. J'ai donc décidé d'interroger Xavier H., qui peu de temps auparavant avait exhalé un long soupir en apprenant que nous allions étudier ce film. "Xavier, I know that you don't really enjoy watching this film. Could you tell us why?" Et sans se départir de son calme, Xavier m'a simplement répondu "Well, love films are not really my cup of tea. I much prefer science-fiction movies" 
Même l'inspecteur en est resté baba... Comme c'était le jour des vacances, j'ai bien profité des deux semaines suivantes, en attendant le rapport, à la lecture duquel ma tutrice a fait des petits bonds de joie sur sa chaise 
), puisque c'était jour d'inspection... J'étais fébrile et pour ne rien arranger, le formateur qui venait me voir était arrivé une heure à l'avance, alors que je pensais faire une répétition costumée tranquille avec ma tutrice dans la salle où devait se dérouler mon cours. J'ai donc tourné en rond jusqu'à l'heure suivante, pendant que ma tutrice discutait avec le formateur, qui lui-même feuilletait mon classeur et mon cahier de textes. A la sonnerie, je me suis postée à la porte pour accueillir mes élèves et les faire presser un peu (il s'agissait d'un cours post-récréation, d'une durée de 50 minutes donc et non 55, et j'avais prévu beaucoup (trop) de choses à faire). Arrive Laure L., élève mûre et sympa, qui à voir ma tête, a eu le réflexe de me prendre le coude et de me dire 'Allez madame, faut pas vous faire de souci, nous on sait tous que ça se passera très bien et en plus toute la classe est derrière vous alors...' J'ai pris une grande inspiration et je suis rentrée en classe au pas de course, gonflée à bloc. Ces petits, qu'est-ce qu'ils peuvent nous insuffler comme énergie juste avec un mot comme ça... Je me suis en effet rendu compte à quel point ils voulaient que je réussisse cette inspection, car pour une classe habituellement peu encline à parler, ils m'ont présenté une forêt de mains levées tout au long du cours. Ce jour-là, nous travaillions sur un extrait du film Romeo + Juliet de Baz Luhrman (le génial réalisateur de Moulin Rouge!) et j'avais dédié une partie de la worksheet aux impressions des élèves. A la questions 'feelings?', ils avaient l'air embarrassé et ne savaient pas tellement quoi répondre. J'ai donc décidé d'interroger Xavier H., qui peu de temps auparavant avait exhalé un long soupir en apprenant que nous allions étudier ce film. "Xavier, I know that you don't really enjoy watching this film. Could you tell us why?" Et sans se départir de son calme, Xavier m'a simplement répondu "Well, love films are not really my cup of tea. I much prefer science-fiction movies" Même l'inspecteur en est resté baba... Comme c'était le jour des vacances, j'ai bien profité des deux semaines suivantes, en attendant le rapport, à la lecture duquel ma tutrice a fait des petits bonds de joie sur sa chaise Par serialteacher, Mardi 30 Mai 2006 à 22:50 GMT+2 dans Les moments de pur bonheur (article, RSS)
