Vos commentaires
Le Jeudi 7 Juin 2007 à 12:54 GMT+2, par guigui de second
Je pense que cela est du n'importe quoi, bientôt il y aura les 8 enseignements au brevet
Ceux qui sont mauvais en anglais vont voir leur moyenne baisser et peut-être louper le brevet à cause de ça!
Le Jeudi 7 Juin 2007 à 13:42 GMT+2, par serialteacher
Ben et ceux qui sont mauvais en français? en maths? en histoire-géo? On ne peut pas être évalué que sur les matières où l'on brille sans quoi tout serait trop simple et personne ne se donnerait de mal pour mériter son diplôme. J'ajoute qu'on ne peut pas être mauvais en anglais. Ne pas être motivé pour l'apprendre, avoir un féroce poil dans la main, d'accord. Mais ne nous cachons pas derrière des excuses douteuses pour justifier un niveau d'anglais au ras des pâquerettes. Il n'y a pas de langue plus facile à apprendre.
Le Jeudi 7 Juin 2007 à 14:27 GMT+2, par guigui de seconde
On va revenir au brevet de mes parents!
Le Jeudi 7 Juin 2007 à 15:53 GMT+2, par nannette
Ben moi, ça fait tout de même un bail que je l'ai passé et obtenu. Ce que je trouve bien dans cette réforme, c'est qu'on tient compte des autres matières, tout aussi importantes. Comment se passer de l'anglais dans sa vie active désormais (on peut, bien sûr, mais pour beaucoup il est indispensable). D'autre part, cela redonne du crédit à ce diplôme, un peu considéré comme un "bébé diplôme", juste pour faire beau. En incluant l'informatique, l'assiduité et les langues vivantes, il reprend un vrai crédit et je pense qu'à terme il pourra permettre à ceux (pour quelques raisons que ce soit) qui arrêtent leur études en troisième d'avoir tout de même un bagage reconnu, ce qui leur ouvrira sûrement la porte plus facilement vers la vie active.
je suis trop désolée de voir dans mon usine certaines de mes filles qui ont arrêté leurs études uniquement parce qu'à ce moment là, il n'y a pas eu un adulte pour les pousser, alors qu'elles ont tout à fait les capacités pour, et qui n'ont même pas passé leur brevet : "ça sert à rien, ça vaut rien comme diplome". Ben je trouve ça dommage, à quoi cela sert-il de passer un diplôme, effectivement, s'il n'ouvre aucune porte? Il me semble qu'au-delà de la réflexion d'amélioration c'est à cela que les autorités devraient réfléchir.
Le Jeudi 7 Juin 2007 à 17:42 GMT+2, par guigui de second
je pense qu il veulent faire baisser les effectifs au brevet pour y mettre l anglais et la svt ou pour l augmenter
Le Samedi 9 Juin 2007 à 00:23 GMT+2, par Nalumna
Raaaah encore trop tard leurs réformes, je suis de l'année des mentions.... L'anglais au brevet j'en rêvais, le B2i encore mieux ! Après c'est sûr que pour les anti-ordi ou anti-langues ça va pas être tip top mais une langue vivante autre que la maternelle c'est bien je trouve.
Le Samedi 9 Juin 2007 à 07:59 GMT+2, par serialteacher
Alors Nalumna, en vacances? Qu'as-tu choisi comme orientation pour la Première?
Les anti-ordi et les anti-langues vivantes n'ont qu'à se sortir les mains des poches. Le but de cette réforme étant de promouvoir l'égalité des chances, on est en droit d'attendre des candidats qu'ils profitent avec bonheur de ce que leur scolarité leur offre et qu'ils ne connaîtraient peut-être jamais autrement, au lieu de renâcler.
Le Samedi 9 Juin 2007 à 14:46 GMT+2, par Christine
Je suis tout à fait d'accord avec Nalumna (je suis aussi de l'année où les mentions sont apparues). Et j'aurai bien aimé avoir anglais au brevet ! Et aussi, que les contrôles continus de 4ème ne soient pas pris en compte... Mais c'est un peu trop tard ! Dommage...
Je trouves que ces réformes vont en faveur des élèves, pour la plupart. En plus, on est motivés, par exemple : l'avantage financier pour ceux et celles qui ont eu une mention égale ou supérieur à BIEN !
Bon après, il ne faut pas rajouter trop de matières au brevet xD ["Point trop n'en faut" comme dirait mon prof d'histoire-géographie].
Moi je trouve que cela avantage les élèves ^^'
Le Samedi 9 Juin 2007 à 17:07 GMT+2, par serialteacher
C'est évident que les élèves seront avantagés, du moment qu'ils prennent leur année de troisième au sérieux et qu'ils se motivent à l'avance en gardant à l'esprit que l'année de seconde n'est pas de la fraise et qu'il faut prendre le plus tôt possible de bonnes habitudes de travail.
Le Samedi 9 Juin 2007 à 23:34 GMT+2, par Ladybud
Eh bien pour ma part je trouve qu'étant donné la part de plus en plus importante que prennent l'anglais et l'informatique dans la vie de tous les jours, ce n'est vraiment pas du luxe de commencer à inclure les deux comme matières importantes aussi tôt. Car qui dit épreuve au brevet dit meilleure préparation et implication des élèves en troisième mais aussi avant... De nos jours avec la mondialisation et ce genre de trucs, l'anglais devient indispensable même pour un électricien dans une usine car lorsqu'il doit collaborer avec la firme allemande ou Polonaise, c'est pas en Français qu'il va pouvoir le faire... Ce n'est qu'un exemple mais qui est bien réel !
Je trouve donc que cette réforme est plutôt pas mal ! Pour ce qui est de la note assiduité vu les libertés certaines que de plus en plus de jeunes prennent de plus en plus souvent, c'est vraiment pas du luxe non plus. Au moins ils ont à prendre la responsabilité de leurs actes !
Quand à la prise en compte des notes de 4e je suis pas sure que ça soit une excellent décision. Le brevet reste le premier exam sérieux de notre vie et pouvoir se dire qu'on a bossé pour accumuler un peu de points d'avance ça rassure ! Cela dit tant qu'il reste l'année de 3e et qu'ils ne suppriment pas ce système complètement je pense que ça va quand même...
C'était mon humble avis de pas parente, pas candidate, pas prof, mais presque !!! 
biz
Le Dimanche 10 Juin 2007 à 14:32 GMT+2, par Nalumna
Vi, en vacances. L'an prochain première S section euro, j'espère que je serais quand même en anglais genre avec les L euro et pas avec des S pas euro parce que bon le DS sur a/an en fin de seconde... voilà quoi XD
J'ai juste repensé avec une amie à la note de vie scolaire et en fait c'est ptêt pas top... parce qu'un élève que ses parents déposent tous les matins au collège, dont les parents suivront le travail et tout sera forcément plus avantagé qu'un élève qui ne vient pas d'un milieu favorisé.
Le Dimanche 10 Juin 2007 à 16:50 GMT+2, par serialteacher
Mais ça, Nalumna, c'est vrai de la note de vie scolaire comme des notes en général. Tous les parents n'ont pas forcément le temps et les capacités d'aider leur progéniture avec les devoirs et les préparations d'interros. Après, et là je vais prendre le contrepied de ce que tu disais, l'élève qui vient d'un milieu défavorisé en termes de suivi de scolarité et d'aide à la maison aura toujours le choix d'avoir une bonne note de vie scolaire, alors que son niveau faible, il ne le devra pas obligatoirement à de la paresse mais quelquefois à des possibilités limitées dans telle ou telle matière... non?
Le Lundi 11 Juin 2007 à 00:35 GMT+2, par Nalumna
En fait si on part dans ce sens je pense que c'est tout le concept qu'on remet en question puisqu'il y a toujours eu des élèves plus aidés que d'autres mais la note de vie scolaire risque à mon avis d'accentuer cet aspect. Toujours de la même façon qu'au niveau du travail, un élève dont les parents ont le temps de s'occuper, dont le comportement est surveillé aura en général une meilleure note. Je ne sais pas si ce que je veux dire est compréhensible mais en résumé je pense que la note de vie scolaire ne fera qu'augmenter l'écart entre les différentes catégories sociales.
Le Dimanche 17 Juin 2007 à 16:26 GMT+2, par Flo
Et cela correspond à quoi exactement le "niveau A2, prévu et déterminé par le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues" ?
Le Jeudi 21 Juin 2007 à 00:25 GMT+2, par Maxime
AU SECOURS! de l'anglais au brevet.........
Non je rigole, tant que c'est pas de l'oral et que c'est du facile a l'écrit ça va....
Le Jeudi 21 Juin 2007 à 17:49 GMT+2, par serialteacher
Florence > Le niveau A2 c'est le niveau fin de 5e pour une LV1 et fin de 3e pour une LV2. A noter que dans les textes, l'épreuve de LV proposée au brevet à partir de la session prochaine laisse le choix aux candidats entre les langues vivantes étudiées. Ainsi, il est très possible de passer l'espagnol ou l'allemand à la place de l'anglais.
Maxime > On suppose que c'est un écrit car rien ne dit le contraire, mais je n'ai rien lu qui le stipule clairement.
Le Vendredi 22 Juin 2007 à 16:35 GMT+2, par Lance
J'ai lu et relu, mais je n'ai toujours pas réussi à voir s'il y avait une épreuve d'anglais (écrite ou orale) à proprement parler pour l'obtention du DNB à partir de 2008.
Voici le texte que l'on trouve sur le site Eduscol :
"Deux compétences du socle commun de connaissances et de compétences sont prises en compte pour l'attribution du diplôme national du brevet aux candidats scolaires :
• l'obtention du Brevet informatique et internet (B2i),
• l'exigence du niveau A2 du cadre européen commun de référence dans une langue vivante étrangère.
Ces deux compétences sont désormais exigées en plus de la moyenne obtenue entre les épreuves écrites de l'examen terminal et le contrôle continu."
Je re-site : "l'exigence du niveau A2 du cadre européen commun de référence dans une langue vivante étrangère."
Cette phrase ne fait-elle pas plutôt référence au niveau obtenue (la moyenne annuelle, quoi !) en fin d'année de 3ème, donc au contrôle continu (comme pour le B2i!) et non à une épreuve écrite ou orale formelle, comme pour le français, les maths et l'hist-géo-éduc civ.... ?
Le Vendredi 22 Juin 2007 à 17:33 GMT+2, par serialteacher
Voici ce que l'on trouve sur www.education.gouv.fr (le site du ministère de l'EN):
Article 2 - L'article 12 de l?arrêté du 18 août 1999 susvisé est remplacé par les dispositions suivantes :
Art. 12. - Pour les candidats visés à l'article 11, le brevet est attribué aux candidats ayant obtenu une moyenne égale ou supérieure à 10 aux notes obtenues à un examen comportant les épreuves suivantes :
- français : coefficient 2 ;
- mathématiques : coefficient 2 ;
- histoire-géographie-éducation civique : coefficient 2 ;
- langue vivante étrangère : coefficient 1,
et deux épreuves choisies par le candidat parmi les disciplines suivantes :
- physique-chimie ou sciences physiques, selon la série : coefficient 1 ;
- sciences de la vie et de la Terre ou éducation familiale et sociale ou vie sociale et professionnelle, selon la série : coefficient 1 ;
- enseignements artistiques (arts plastiques ou éducation musicale) : coefficient 1.
Le niveau A2 dans une langue vivante étrangère, tel qu?il est précisé par l'annexe à l'article D. 312-16, constitue la référence pour l'évaluation des candidats. Le candidat a le choix entre les langues vivantes étudiées.
Le Samedi 23 Juin 2007 à 09:19 GMT+2, par pinkrugbyshirt
je suis allée à une journée d'information sur le CECRL il y a quelques semaines et bien sûr nous avons voulu en savoir plus sur l'épreuve d'anglais au Brevet. Le formateur nous a dit que c'était une épreuve facultative (et payante, mais... si possible pas à la charge des élèves volontaires!!) et que l'épreuve serait organisée par un organisme indépendant tel que Cambridge. Cependant, notre chef d'établissement nous avait aussi parlé de la 4ème épreuve au Brevet... Alors quelle version est la bonne?!!!
Le Samedi 23 Juin 2007 à 11:10 GMT+2, par Lance
Ne faites-vous pas erreur?
Je re-site votre citation 
"Pour les candidats visés à l'article 11, le brevet est attribué aux candidats ayant obtenu une moyenne égale ou supérieure à 10 aux notes obtenues à un examen comportant les épreuves suivantes : - français : coefficient 2 ; - mathématiques : coefficient 2 ; - histoire-géographie-éducation civique : coefficient 2 ; - langue vivante étrangère : coefficient 1, et deux épreuves choisies par le candidat parmi les disciplines suivantes..."
Je pense que cette disposition ne concerne que certains candidats, les candidats individuels non scolarisés par exemple (candidats visés à l'article 11 !) et non ceux inscrits dans un établisement public ou privé (article 3).
Ma source est l'ARRÊTÉ DU 18-8-1999 (qui constitue le document de départ pour toute discussion à ce sujet) www.education.gouv.fr/bot...
So, what do you think?
Le Dimanche 24 Juin 2007 à 00:20 GMT+2, par serialteacher
Après recherches je comprends la même chose que vous, il y a de quoi en perdre son latin tant les renvois entre articles sont nombreux et tant les articles et annexes concernés sont ardus à dénicher. Concernant le côté pratique d'un contrôle continu pour valider ou non un niveau A2 en LVE à des élèves de troisième j'ai encore des choses à dire mais j'y reviendrai plus tard =)
Le Lundi 25 Juin 2007 à 21:05 GMT+2, par kevdugres
Moi j'ai trop les boules parce que je le passe l'année prochaine, que l'anglais c'est ma matière la plus basse et qu'à cause de ça je pourrais louper mon brevet. Quand je pense que tous mes copains qui le passent cette année n'ont que le francais, les maths et l'histoire-géo... Donc voilà, de toute façon je suis pas un homme chanceux, j'ai jamais de chance donc voilà encore une malchance pour l'année prochaine. Et je pense que les professeurs de francais, maths et histoire géo préparent les élèves pour le brevet dès la classe de 5ème ou 4ème et que le brevet d'anglais on le préparera qu'en 3ème pour les élèves qui le passent l'année prochaine, donc ce qui veut dire qu'il y aura beaucoup d'élèves qui ne passeront pas le brevet l'an prochain si vous voulez rajouter l'anglais. Il faut se preparer au moins 3 ans l'avance pour que les professeurs préparent le programme de 4ème et de 3ème pour le brevet, et ça ne se fait pas 1 an à l'avance. C'est scandaleux, déjà que je n'ai pas trop appris cette année en anglais à cause des inondations, la neige et tout, je pourrais le rater l'année prochaine. Voilà, merci l'académie pour votre brevet d'anglais qui ne se prépare pas 1 an à l'avance et merci la malchance.
Le Lundi 25 Juin 2007 à 21:57 GMT+2, par serialteacher
Eh bien, voilà un vrai cri de désespoir, dis moi... Je pense que tu paniques un petit peu rapidement puisque:
- Lance pourrait bien avoir raison, à savoir que l'anglais serait plutôt évalué au contrôle continu (il l'est déjà, je sais, mais dans l'attente de consignes plus claires, on peut supposer que les modalités du contrôle continu d'anglais seront spécifiques par rapport aux autres matières.
- ensuite, les textes le disent clairement, le candidat a le choix entre les langues vivantes étudiées, ce qui veut dire que si tu es meilleur en espagnol ou en allemand, tu peux choisir d'être évalué sur ces langues et non sur l'anglais.
- Enfin, le niveau exigé pour le brevet est un niveau de fin de 5e, et ce je pense pour ne pas pénaliser une porportion trop importante de candidats. De plus il n'est pas trop tard pour te mettre au travail personnel et tâcher de combler quelques lacunes pendant tes vacances. Il existe dans le commerce (type supermarchés) des cahiers reprenant le programme de 3e avec des fiches de grammaire et des exercices corrigés. Ils sont faits par des professeurs et la plupart du temps sont de vraies aides. Rien ne t'empêche de revenir par ici de temps en temps, puisque je compte mettre en ligne des exercices de 6e/5e pour les 3e préparant le brevet et en demande d'entraînement justement. Alors hop, au boulot et si je peux me permettre, comme j'ai passé pas mal de temps à corriger les fautes de ton commentaire, prends aussi un bled, un bescherelle et bosse ton orthographe, il y a aussi une dictée au brevet =)
Le Mardi 26 Juin 2007 à 23:37 GMT+2, par prissi
sincerement je ne suis pas tres heureuse que lon puisse ajouter l anglais car jai assez de difficultes en anglais mais bon on na pas le choix ce nest pas grave lol
les gens qui ont des difficultes en anglais sachez que vous netes pas seul mais on va se rattraper avc les autres matieres
Le Vendredi 29 Juin 2007 à 18:12 GMT+2, par Jaycat
Nous, professeurs n'avons à ce jour aucune idée de la nature de cette épreuve 
Le Dimanche 1 Juillet 2007 à 16:33 GMT+2, par lucieappo
Je trouve ça assez important d'apporter l'anglais au brevet car c'est une matière indispensable pour l'avenir de nos jeunes.
Le B2i est dispensable.
Le Mercredi 15 Aout 2007 à 23:19 GMT+2, par soooooooo
je ss vraiment dégouté de savoir kil yora langlé pour le breuvé je ne ss pa tré bn en anglé é je pouré le raté a koze de sa
Le Jeudi 16 Aout 2007 à 20:53 GMT+2, par serialteacher
Je ne voudrais pas être désagréable mais je pense que là, rien qu'avec le français c'est pas gagné...
Le Mercredi 29 Aout 2007 à 23:23 GMT+2, par MC
Je suis PLP2 et j'ai le plaisir d'enseigner l'anglais aux 2 classes de 3°PVP de mon LP... J'ai passé la journée sur le net à chercher des infos... Alors, anglais à l'écrit pour le DNB technologique ou pas? Les cours reprennent mardi, ce serait cool d'être au courant... Toutes les infos trouvées notent l'obligation de posséder le niveau A2 (antenne 2?...) mais sans préciser de quoi sera composée l'épreuve sachant que j'ai cru comprendre qu'il y aurait bien une épreuve (orale? écrite?) de coef 1. Alors, si un officiel, loin du front, pouvait me tenir au courant car moi, je rentre dans l'arène mardi. Merci
Le Jeudi 30 Aout 2007 à 13:03 GMT+2, par morgane
je suis très déçue car c'est pile l'année de mon brevet où ils changent tout et rajoutent des matières!!
Le Jeudi 30 Aout 2007 à 16:54 GMT+2, par serialteacher
Le niveau A2 correspond à un niveau de fin de 5e, je suis surprise que tu n'aies pas eu le quadrillage des niveaux prévu par le cadre européen des langues. Sinon tu peux trouver le portfolio au CRDP de ton académie, à ton CDI ou demander une photocopie du détail des niveaux à ton coordinateur des langues. Bonne rentrée à toi =)
Le Jeudi 30 Aout 2007 à 19:17 GMT+2, par ninis
moi j'aimerais juste savoir si il y a allemand lv1 au brevet s'il vous plait répondez moi merci d'avance!!!!!!!!
Le Jeudi 30 Aout 2007 à 22:40 GMT+2, par serialteacher
Eh bien le texte dit que les candidats doivent être évalués sur une langue vivante étrangère dont le choix leur revient, donc oui normalement si tu pourras passer allemand, ou anglais si tu le souhaites.
Le Vendredi 31 Aout 2007 à 11:03 GMT+2, par ninis
oki merci beaucoup !!!!!!!
Le Vendredi 31 Aout 2007 à 12:50 GMT+2, par Mayonnette
Je pense que l'information est passée bcp trop tard ... même si le niveau A2 est requis ! La majorité des professeurs ne semble pas être au courant ! Certains élèves n'auront pas assez de temps. C'est dommage car kevdugres , tu pars en étant convaincu de ne pas avoir le brevet ... Dis-toi bien que tu peux le faire !
Je suis plus que motivée mais déçue que l'information soit de dernière minute !
L'anglais devrait bien se passer: je suis en européenne et je fais des goûters anglais avec une vraie Anglaise et des amies (essayez c'est une façon d'apprendre en s'amusant)
Bon courage à tous ! (il en faudra ...!) Bonne fin de vacances...
Le Samedi 1 Septembre 2007 à 11:12 GMT+2, par MC
Waooh! C'est la première fois que je participe à un blog, je rajeunis , trop top!
Juste pour préciser que A2=antenne 2, c'était une blague... Pour les vieux qui ont connu la télé en noir et blanc... En tant que certifiée, bien sûr que je travaille avec les directives ministérielles et donc en fonction du CECRL... Bon, mais je ne sais toujours pas en quoi consistera l'épreuve d'anglais au brevet technologique... J'enverrai un message dès que j'aurai plus d'info. Bonne rentrée à tous.
Le Samedi 1 Septembre 2007 à 21:09 GMT+2, par cécile
j'ai pris le temps de lire tous ces messages, et je suis soulagée de constater ne pas être la seule à ne pas maitriser cette reforme, et ce, à 2 jours de la rentrée!!!
Que dire aux élèves? Suis-je la seule à trouver cela inacceptable? Nous, professeurs, n'avons eu aucune info claire et détaillée quant au déroulement de l'épreuve (enfin si il y a une épreuve en LV) ou quant aux critères communs d'évaluation......
si quelqu'un obtient des infos officielles, svp, tenez moi au courant!!!!!
Le Dimanche 2 Septembre 2007 à 13:23 GMT+2, par mathilde
Bonjour,
Je tente également de me renseigner sur cette réforme mais ne trouve pas grand chose... Il est fait référence à une annexe de l'article D 312-16 du code de l'éducation (pour l'organisation de l'épreuve) mais je ne la trouve nulle part! Quelqu'un l'aurait-il trouvée??
Merci d'avance pour les réponses!
Le Samedi 8 Septembre 2007 à 02:26 GMT+2, par Daniel
Franchement moi je trouve sa très embêtant car l'anglais c'est ou je suis le moins fort mais bon c'est comme sa et on peut rien y faire donc on va ce bouger le cul et apprendre aller bon courage a tous !!!
Le Dimanche 9 Septembre 2007 à 18:07 GMT+2, par anto
je pense que le fait de mettre de l'anglais au brevet est une tres bonne idée car l'anglais devient de plus en plus important et ainsi les 4 matieres les plus importantes sont réunis au brevet , moi qui passe celui ci cette année je quitte ce site réjouie et motivé pour ce 1 er diplome de la vie auquel j'espere avoir une bonne mention qui me mettrait à l'aise pour le lcé
Le Dimanche 9 Septembre 2007 à 18:59 GMT+2, par elève de 3ème
c'est du nimporte koi ! pourquoi avoir pris cette résolution maintenant et pas depuis toujours ?! Cela voudrait dire que ceux qui ont passé leur brevet avant 2008 auront eu de la chance car ils ont eu moins de cours a réviser ... !
je trouve cela injuste !
2008 ! kel ané de merde !!!
Le Mercredi 12 Septembre 2007 à 00:55 GMT+2, par missaqua83
A la place de l'anglais, il y aura certes la possibilité de choisir l'allemand et l'espagnol !! mais aussi l'ITALIEN !!! ne l'oublions pas!! Ciao a tutti e FORZA RAGAZZI................ une prof d'italien du 83
Le Mercredi 12 Septembre 2007 à 19:47 GMT+2, par Emma
juste pour savoir... de quel BO s'agit-il? j'aimerais vraiment être certaine, je ne le trouve nulle part. On en parle, on en parle résultat je ne sais même plus que dire aux élèves.
Bref, l'anglais au brevet un peu plus de travail pour moi mais bénéfique pour les élèves. j'en suis convaincue à condition qu'ils sachent bien ce qu'on attend d'eux
Le Mardi 18 Septembre 2007 à 20:43 GMT+2, par seb
Je trouve cette loi injuste, car ceux qui ont des difficultés avec cette langue ont de grandes chances de perdre des points!!!!!!!!! Moi j'ai 19 ans, je ne connais pas grand chose de cette langue car le comportement de certains élèves d'une part, et ma difficulté à apprendre d'autre part font qu'il me serait dur d'obtenir obtenir une bonne note au brevet des collèges, voire pratiquement impossible. J'ai quand même obtenu un CAP et je suis en cours d'année d'un CQP (niveau 4) en étant premier de ma classe au cours de mes 3 années précédentes sans connaitre l'anglais. J'ai eu mon brevet quand meme, ainsi que mon CAP et j'espère bien mon CQP. Certes l'anglais me manque pour mon travail, étant en mécanique auto...
Le Mardi 18 Septembre 2007 à 22:47 GMT+2, par serialteacher
Pardonne moi Sébastien pour les modifications en profondeur que j'ai dû apporter à ton post, mais c'était vraiment nécessaire =)
Le Lundi 24 Septembre 2007 à 21:10 GMT+2, par seb
merci pour les petites retouches
Le Mercredi 26 Septembre 2007 à 11:06 GMT+2, par mimi
Attention le A2 et Le B2I sont des notes données sur vos competences par votre ou vos profs. Si vous n'avez pas le niveau requis, vous ne pourrez pas passer votre brevet des colleges !.........
Le Mercredi 3 Octobre 2007 à 21:35 GMT+2, par scarface
Bon, en définitive, y a-t-il une épreuve de LV au DNB? au même titre qu'H/G Maths and French?
Le Mercredi 3 Octobre 2007 à 22:07 GMT+2, par serialteacher
Eh bien rien de neuf dans les textes depuis le décret du 15 mai 2007, désolée. C'est très pratique pour nous professeurs de ne pas savoir exactement à quoi préparer nos élèves...
Le Jeudi 4 Octobre 2007 à 20:27 GMT+2, par paulette
je trouve inadmissible pour nous professeurs voir même incohérent de la part de ceux qui "pondent"les textes de ne pas nous tenir au courant.Que fait on de notre crédibilité!
Le Mardi 9 Octobre 2007 à 16:29 GMT+2, par Sossiss
Je passe le brevet cette année et ce ke vous dites ça me fait vraiment peur .D'après ce k un prof m a dit:"ils ne savent pas encore comment il vont évaluer l'anglais" mais reste a savoir si on va le passer cette année pck en principe il devrait déjà savoir comment ils l'évalueront.Alors au lieu de faire certaines personnes stréssées pour rien renseigné vous bien svp et j'attend une réponse valable merci d'avance.
Le Mardi 9 Octobre 2007 à 18:40 GMT+2, par serialteacher
J'ai du mal à croire à tant de condescendance et de prétention... Sachez, mademoiselle ou monsieur, que le ministère de l'éducation nationale a un site, et que sur ce site il est écrit noir sur blanc, ainsi qu'on le répète au fil des commentaires, que la Langue Vivante sera bel et bien évaluée dès la session 2008 du DNB, que le candidat a le choix de la langue dans laquelle il souhaite composer, et qu'à ce jour personne n'est en mesure de dire selon quelles modalités. Je ne cherche donc pas à "faire stresser" qui que ce soit, que mon interlocuteur soit ou non une péronnelle dénuée de savoir-vivre et s'adressant à un adulte dans un français douteux et sur un ton qui ne l'est pas moins. Je n'ai pas de leçon à recevoir sur la qualité de mes renseignements, qui sont de première source puisqu'ils proviennent du site précédemment mentionné, et ne suis en rien responsable du manque de respect que notre hiérarchie manifeste pour nous en nous laissant (autant que vous) dans le flou le plus total. Il est largement aussi "stressant" pour les professeurs de ne pas savoir à quoi exactement préparer les élèves que pour les élèves de ne pas savoir à quelle sauce ils seront mangés. Navrée d'avoir fait faire un bond à votre adrénaline.
Le Lundi 5 Novembre 2007 à 16:53 GMT+2, par manon
je trouve ça stupide mettre l'anglais au brevet est idiot !! car je suis actuellement en classe de 3 ème et en cours d'anglais il n'y a pas de participation aucun professeurs arrive a nous apprendre l'anglais correctement ! nous ne sommes pas au point je suis bien pour nous faire passer le brevet avec une langue en plus mé alors léssé nous au moins le choix de cette langue que cela ne nous pénalise pas !! svp
Le Lundi 5 Novembre 2007 à 17:06 GMT+2, par julie
non pas l'anglais au brevet !! les professeurs n'ont pa eu le temps de nous former a cela ! ceci est injuste ! j'ai redoublé mon ce2 ! au collège j'ai remonté ma moyenne jusqu'a 13.5 j'ai fait assé d'efforts je pensse ! j'en vien ke si je n'avais pas redoublé je n'aurai pas eu l'anglais au brevet cela est injuste !! si il y a l'anglais au brevet léssé nous le choix avec les autres langues !!!!!!!!!!!
Le Lundi 5 Novembre 2007 à 17:39 GMT+2, par serialteacher
C'est le cas, le choix est donné au candidat quant à la langue qu'il souhaite voir évaluée. Par contre, bossez votre français mesdemoiselles, on est très loin du compte là aussi...
Le Vendredi 9 Novembre 2007 à 10:56 GMT+2, par veronique
Je viens de lire les différents commentaires depuis mai 2007. L'évaluation des élèves en anglais pose question aux enseignements du collège où je me trouve aussi. Je pense que dans l'attente des éclaircissements indispensables, il faut se dire que chacun doit continuer de travailler dans les 4 compétences (compréhension orale, écrite, expression orale, écrite). Rien n'a changé à ce sujet et pour ma part je pense qu'il serait surprenant d'apprendre que l'évaluation revêtira une autre forme que celle du contrôle continu. J'imagine que l'enseignant doit évaluer chaque élève par rapport au niveau A2, la part de la note orale étant équivalente à celle de la note écrite. Ce qui pose problème dans ce cas là c'est le manque de temps pour évaluer en classe précisément 28 élèves à l'oral. Avez-vous des pistes. Merci
Le Samedi 10 Novembre 2007 à 18:46 GMT+2, par gaspicc
D'après certaines informations qui proviennent d'inspecteurs, on ne comptera pas dans l'épreuve continu les contrôles sur les verbes irréguliers, les petits exercices de grammaire ou alors avec un coefficient faible.
L'oral sera privilégié notamment avec la leçon de début de cours, la parole en continu (le fait de parler une à deux minutes) et l'intéraction orale (parler avec quelqu'un d'autre. On évalue 5 compétences et non 4 comme écrit précédemment.
Quand on regarde les manuels, on atteint le niveau A1 2ème année en 5ème et non le niveau A2...
Le Lundi 19 Novembre 2007 à 09:15 GMT+2, par Florian
Je pense vraiment pas que l'Etat fasse ceci pour nous rendre service à nous, futur lycéen ! ! ! Cette matière suplémentaire au brevet des collèges n'est qu'un fardot supplémentaire sur nos épaules déjà bien chargées ! Sachant que seulement 80 élèves sur 100 réussissent leur brevet et que l'anglais est l'une des matières les plus pesantes aux élèves, quels sera le pourcentage de réussite à partir de 2008 ? ? ?
Le Mercredi 21 Novembre 2007 à 00:37 GMT+2, par maf
Si j'ai bien compris en lisant tous les commentaires : l'anglais (ou une autre langue étrangère, au choix de l'élève) doit être de niveau A2 pour obtenir le brevet. Et cette évaluation est faite par le prof lui-même. Donc on peut s'attendre à obtenir la même note que pendant l'année ? Autant dire qu'il vaut mieux être bien vu par le prof !
Rassurez-moi : il y aura bien une évaluation objective du niveau d'anglais pour le brevet, avec un autre prof, par exemple ?
Le Vendredi 23 Novembre 2007 à 21:14 GMT+2, par law69
c'est vraiment NUL d'avoir mis une langue au brevet surtout que les 3/4 qui le passe ne comprenent pas forcément le français ...
Le Mardi 4 Decembre 2007 à 23:17 GMT+2, par superbesse
J'étais en conseil de classe de 3ème ce soir. La Principale a annoncé qu'elle avait des nouvelles de l'épreuve d'anglais au brevet: elle se passerait à l'oral et serait évaluée par 2 personnes. Ces nouvelles "fraîches" viendraient de l'académie - de Versailles - par une enseignante formatrice qui serait un peu mieux informée que nous, ses pauvres simples collègues ! Apparemment, le prof d’espagnol avait eu les mêmes infos et la prof d’allemand n’en savait rien. Sinon, qui évaluerait, enseignants du collège ou extérieurs, cela restait un mystère.
J’espère que cette info n’était pas bidon et qu’elle pourra être utile à ceux qu’elle concerne.
By the way, I like your style, serial teacher !
Le Jeudi 6 Decembre 2007 à 17:07 GMT+2, par Christine
o_O ! Epreuve oral d'anglais au brevet ?! xD
D'un côté, ça doit faire peur aux élèves et les faire stresser, mais d'un autre côté, je pense que c'est bien car ça les entraînera à parler (pour n'importe quel oral), en plus, dans une langue étrangère
Ils auront déjà une idée de ce qu'est un oral... et pour ceux qui iront au lycée (la majorité), ça donne un avant-goût de l'oral en LV2, de l'oral en français et de l'oral en anglais renforcé, pour ceux qui choisissent de faire anglais renforcé en spécialité ^^... même si les exigeances attendues ne sont pas les même dans chaque matière.
Donc en gros, je trouve ça pas mal comme idée, mais après ça dépend de ce qu'ils donnent à faire aux élèves lol.
Vive l'anglais :p !
[Un peu HS : Quelqu'un saurait pourquoi au lycée, on a une épreuve d'oral en LV2 et pas en LV1 ? Normalement, on maîtrise mieux la LV1 non ? :x
Complètement HS : à serialteacher > ça serait possible d'avoir l'adresse e-mail de Mme Labarre s'il vous plait ? Avec son accord bien sûr Si oui, vous voudriez bien m'envoyer son adresse par e-mail à l'adresse dans mon pseudo ? Merci d'avance !]
Le Vendredi 21 Decembre 2007 à 21:15 GMT+2, par Floriane
Bonjour
c' est sur qu'entend qu ' éléve de 3éme , mon avi serait plutot negatif .
et effectivement il l' est .
je trouve que plus le temps avance , plus tous se complique .
Je crain à l' avance mon avenir ainsi que celui de tout les gens de mon âge .
bref , Biensur l' anglais n' aide pas pour le brevet , juste un extrait d' un commentaire que j' ai pu lire :
"Ben et ceux qui sont mauvais en français? en maths? en histoire-géo? On ne peut pas être évalué que sur les matières où l'on brille sans quoi tout serait trop simple et personne ne se donnerait de mal pour mériter son diplôme."
Biensur on ne peut pas être évalué que sur les matiéres ou l' on brille ( ou pas)
mais a se que je sache , ses matiéres la ne nous ferons pas automatiquement échouer au brevet si l' on n' en loupe une plus ou moin , alors que l' anglais si .
Bon pour le b2i , dans mon collége , ils vont absolument tout faire pour que l' on puisse l' avoir , quite a nous le faire repasser autant de foi qu 'il le faudra .
Mais je trouve quand même toute ses nouvelles choses ajoutées , vraiment bidon .
Le Samedi 22 Decembre 2007 à 22:00 GMT+2, par serialteacher
Oh good Lord... l'orthographe... j'hésite entre rire et pleurer...
Le Mardi 8 Janvier 2008 à 17:42 GMT+2, par lulu
je trouve sa trop nul ça n'encourage pas les jeunes
Le Mercredi 9 Janvier 2008 à 20:10 GMT+2, par ben45
j'ai entendu dire que si le niveaux de langue et de b2i n'est pas valider on peut pas passer le brevet ?
Le Jeudi 10 Janvier 2008 à 13:55 GMT+2, par mika
Niveau A2=niveau fin de cinquième. Faut pas exagérer, ceux qui "écoutent" de temps en temps le prof ont ce niveau en 3ième, sans forcer.
Le Jeudi 10 Janvier 2008 à 22:05 GMT+2, par sam91 =)
Bonsoir !!!
Je suis en troisième et j'ai la mal chance de tomber sur les langues au brevet! Je ne cache pas que ce n'est pas mes matières phares mais je me premets d'ajouter que si j'ai tout bien compris, les épreuves varient entres les établissement. En effet je suis aujourd'hui dans un collège privé mais je viens d'un public et je constate le niveau tout de même plus dûr. Toute fois le B2i me parait être une bonne initiative et permetra aux jeunes en difficulté ou même aux autres d'avoir une phrase en plus sur sont CV!!! J'espère non pas pour cette année car il ne faut pas bousculer le ministère de l'éducation qui a mit une dizaines d'années a se décider mais pour les années suivantes un contrôle nationalisé pour les langues... J'ajouterais que la révision est déjà dur pour l'histoire, la géo, le français, les maths, et l'éducation civique alors je ne vous parle pas des langues... Merci M.Bertrand
Le Dimanche 13 Janvier 2008 à 19:04 GMT+2, par arthur
Je constate que nous sommes encore dans le flou le plus total!
Une épreuve nationale risquerait de révéler qu'un grand nombre d'élèves n'ont pas le niveau A2 en fin de 3ème. De plus le niveau en langue étant éliminatoire pour l'obtension du brevet on n'ose imaginer le pourcentage de réussite!
Le Lundi 14 Janvier 2008 à 10:48 GMT+2, par oléron
Alors je ne sais pas d'où viennent certaines infos mais pour avoir suivi un stage spécifique au niveau A2 et au CECRL avant les congés de noël les dispositions sont les suivantes :
Il sera nécessaire que l'élève obtienne une moyenne de 10/20 sur les 3 trimestres pour valider l'obtention du niveau A2;
pas d'épreuves prévues et des aménagements spécifiques( ?) car c'est la 1ere année...
je suis assez surprise de lire "4 compétences" puisqu'il s'agit bien entendu de 5 activités langagières évaluées en contrôle continu : CE, EE, CO, EO et expression orale en interaction.
Pour notre part, mes collègues et mi même allons préparer des épreuves et les faire passer en situation d'examen à nos 3e en mars, cela permettra d'étoffer nos refus ou accords et également d'être crédibles devant les familles qui elles aussi s'inquiètent de ce peu d'infos...
En tout cas depuis le début de l'année j'évalue mes 3e sur le niveau A2 (en travaillent B1 par contre, logique) et il ne faut pas dramatiser : regardez de plus près les grilles d'évaluation sur COMPRENDRE/ECRIRE/PARLER du niveau A2 et comment le CECRL envisage l'évaluation de l'élève et vous verrez que nos élèves peuvent y arriver, avec un peu d'implication et des activités ciblées et adaptées, et en oubliant bien sûr nos sacro saints objectifs grammaticaux; consigne très claire du CECR : la grammaire n'est qu'un moyen et non une fin, on évalue pas à travers des exrecices de grammaire (en homework éventuellemt...) et si il y a es erreurs qui n'entravent pas la compréhension du message et bien ce n'est pas si grave; on part de ce que sait faire l'élève et non de ses erreurs, ça change tout !
bonne année à tous et toutes !
Le Samedi 9 Fevrier 2008 à 12:53 GMT+2, par jessica
c nimporte quoi moi je suis en 3eme cette année et on a oral et ecrit d'anglais je peut vous dire que tu le monde regrette d'etrep asser en 3 eme.
comment allons nous faire pour reussir?
Les proffeseur se plaignés que beaucoup de personne loupé le brevet les année précedente mais la sa va etre pire
Le Mercredi 27 Fevrier 2008 à 11:50 GMT+2, par Améliie
C'est trop nul, m0aa je vais le paC cette année le brevet eh ben vu ke je ne suii pas très f0rte en anglaii, je paniiCk beaucoup, parske j'ai peur de ne pas l'av0iir, j'ai parler avec mon prof, il ma di ke normalemen je l'aii ds la p0ch, maii je fliippe a un poiint vs pouvez pas savoir ... Alor t0ute ses réf0rme c vraiimen nimp0rte k0aa ! Et ke le ministre de léducatiion fasse des ch0z pluu urgente ke sa !
Aller TchusS
Le Vendredi 29 Fevrier 2008 à 10:32 GMT+2, par pour faire chier les eleves
SE la saire un fair chier les eleves et a les trier encore plus faire une nouvelle race comme hitler et seu qui on pas le nivo a2 seron exterminer ( sen diplome sen travaille ) et le pire les profe ne save pas se que s est et s est dans 4 moi
Le Vendredi 29 Fevrier 2008 à 10:34 GMT+2, par zeze
jespaire que mon com sera aficher
et on se demande pour qoi la delincanse augmante aprai
Le Vendredi 7 Mars 2008 à 21:58 GMT+2, par maxime
On a déjà le système scolaire le plus nul du monde et ils mettent de l' anglais pour le brevet... Voilà 2/3 des 3èmes qui vont redoubler. Bref ça me saoul de pas recevoir le brevet à cause de l' anglais.. même si c'est du niveau A2 !
Le Mercredi 12 Mars 2008 à 21:45 GMT+2, par guigui de 3 eme
Je trouve que l'anglais au brevet c'est une bonne chose mais pourquoi elle vaudrait plus que les math l' hitoire ou le français? Celui qui a de bonne note partout sauf qu'il a pas la moyenne en anglais , il a pas son brevet . Vous trouvé ça normal? Je sui en 3eme et j'ai d'assez bon resultat sauf en langue se qui me dévalorise .
Le Dimanche 16 Mars 2008 à 22:07 GMT+2, par nelpe
Il est sûr qu'au regard des nombreux messages de collégiens postés ici (les messages, pas les collégiens, hein !), il apparait vital de privilégier d'abord l'usage de notre bon vieux français, tellement malmené qu'on dirait un patois turco-moldave ;(( !
en même temps, avec de telles lacunes en orthographe, grammaire, syntaxe, vocabulaire...s'ils obtiennent le fameux brevet, ce sera p'têt bien grâce à la langue de Shakespeare... :0
Le Jeudi 26 Juin 2008 à 17:31 GMT+2, par rahmaja
es ce ke pour tout le monde dans la convocation du brevet dans option c lv2??
Le Mardi 8 Juillet 2008 à 22:47 GMT+2, par anonyme
Je suis tombé par hasard sur votre blog. Je trouve ça une honte. Dans mon collège une trentaine d'élève n'ont pas eux leur brevet parceque le professeur de la langue choisis n'a pas voulu valider leur competence. Cette trenteaine sont desélèves qui ont la moyenne en Langue MAIS SURTOUT QUI ONT + DE 14/20 DE MOYENNE alors que des gens qui on 10/20 sur de moyenne passe sur le fil eux n'ont pas eu leur brevet qu'ils auraient avec mention, quand on a plus que 20 points à ratrapper il suffit de 5/40 pour avoir son brevet. De plus la langue est devenu la matière la plus importante car elle est éliminatoire.
Le Jeudi 21 Aout 2008 à 20:51 GMT+2, par littlegirafe
Bonjour je suis encore au college et je trouve cela ridicule car personnellement je suis tres nulle en anglais, je pense que je ne suis pas la seule dans ce cas !!!
Et puis nous somme en France et non en Angleterre alors le A2 d'anglais pourrait se supprime et faire placer au A2 de Francais car je trouve cela important de parlait francais en France !!!
Le Vendredi 19 Septembre 2008 à 20:51 GMT+2, par pierro
Ayant passé mon DNB à la session dernière (juin 2008), et donc sans l'anglais en épreuve, et bien pourquoi pas, vu le niveau d'anglais face au quel je me retrouve avec mes camarades en seconde européene anglais, c'est déspérant, je pensais me retrouver avec un certain niveau en anglais, mais non...
L'anglais (ou d'autres langues vivantes même) est souvent négligée au collège, or c'est une belle erreur; je ne trouve (avis personnel, hein) pas cette matière spécialement difficile, mais comme pour les maths, le français, l'histoire géo; ainsi que toutes les autres matières; il suffit de suivre correctement les cours, et ce dés le début de la 6eme...
En plus de cela, prendre l'option anglais européen permet une bonne avancée en anglais, pour avoir pris cette option, je ne peux que vous la conseiller, cela fait peut être deux heures de cours d'anglais en plus par semaines, mais ce n'est pas la mort non plus.
Bref; je suis plutôt favorable à l'integration de la LV1 au DNB...
