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Voici une poésie sur la nourriture (dont nous sommes en train d'apprendre le vocabulaire) composée par le groupe de sixième 2-3 et moi-même hier matin:

				Food is good!

			I like tomatoes, 

			But I prefer potatoes.

			I don't like cauliflower

			Bananas are much better!

			The best is bread and butter...

			Spinach is bad,

			But I love salad!

			I hate peas,

			My favourite are cherries and cheese!

Ne sommes-nous pas promis à une carrière internationale de poètes?

Le sujet était: write about your greatest dream or passion. What would you be ready to sacrifice for this passion / to make this dream come true? (130 words) A la lecture de ce devoir, j'ai cru avoir fait un bond dans la 4e dimension. Antoine, élève légèrement facétieux, loin d'être stupide, mais dont le poil dans la main atteint les proportions d'un baobab, avait décidé de me faire rire / pleurer / arracher mes cheveux au choix, je ne sais pas. En tout cas, j'attends encore le collier de spaghetti, le camion en pâte à modeler et le ménage...à bon entendeur...

Voici une feuille qui m'a été remise hier vendredi 2 juin en grande cérémonie par Sarah M., Sandra R., Manon P., Megan M. et Orane L. de ma classe de Seconde 6. Comme je n'ai pas donné mon questionnaire cette année, (je ne l'ai même d'ailleurs jamais évoqué), elles se sont dit qu'elles devaient trouver un autre moyen de me laisser une trace de leur passage dans ma carrière et ce témoignage d'affection m'a beaucoup touchée. Je me suis laissée photographier de bonne grâce (d'ailleurs je me doute que les chipies garderont les photos sans me les envoyer, à moins qu'elles me lisent ce qui serait encore possible) et les ai laissées, ainsi que leur 31 camarades, partir en vacances, sans certitude de les retrouver l'année prochaine. Voici donc ce souvenir, aussi précieux pour moi que les dessins ou les cendriers en papier mâché de mes enfants:

Voici un questionnaire de 'satisfaction' que j'ai distribué à mes classes en fin d'année scolaire pour pouvoir améliorer mes cours l'année suivante. Bien entendu ce questionnaire devait être totalement anonyme, mais puisque certains ont tenu à parsemer leur feuille d'indices pour que leur identité ne fasse aucun doute, je suis en mesure de donner un nom, ou tout du moins un prénom à celle-ci. Merci, Mathieu...

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Bon, passons sur les petites erreurs d'anglais, moi j'ai trouvé ça mignon...

Dans le cadre d'une séquence sur les clichés et les préjugés, nous avions étudié la caricature 'Being British'. A l'issue d'une séance j'avais demandé à la classe de réfléchir à ce que représentait 'Being French' pour eux. J'aime particulièrement ce travail d'Antoine, que je trouve fin et amusant, et qu'à cause de sa timidité, je n'aurais jamais découvert sans le 'vendage de mèche' de ses camarades...

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